{"id":418,"date":"2019-09-13T12:42:20","date_gmt":"2019-09-13T10:42:20","guid":{"rendered":"http:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/?page_id=418"},"modified":"2026-05-15T21:07:41","modified_gmt":"2026-05-15T19:07:41","slug":"conceptes-principals","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/les-arts-en-la-salut-arts-in-health\/conceptes-principals\/","title":{"rendered":"Qu\u00e8 s\u00f3n les Arts en Salut? Conceptes principals"},"content":{"rendered":"

Arts en salut<\/strong> \u00e9s un concepte ampli que fa refer\u00e8ncia a l\u2019\u00fas de les arts, la cultura, el patrimoni i les humanitats per contribuir a la salut i al benestar de les persones i les comunitats. Inclou pr\u00e0ctiques vinculades a les arts visuals, la m\u00fasica, la dansa, el teatre, la literatura, el pensament, la creaci\u00f3 contempor\u00e0nia o la participaci\u00f3 cultural, i pot desplegar-se en contextos sanitaris, socials, educatius, comunitaris i culturals.<\/p>\n

Aquest enfocament parteix d\u2019una idea central. Les arts i la cultura poden formar part de les estrat\u00e8gies de promoci\u00f3 de la salut, prevenci\u00f3, cura, tractament, rehabilitaci\u00f3 i acompanyament, sempre que es treballin amb criteris adequats de disseny, implementaci\u00f3, seguretat, qualitat i avaluaci\u00f3. En aquest sentit, les arts en salut busquen materialitzar els beneficis potencials de la participaci\u00f3 art\u00edstica i cultural en processos orientats a resultats de salut i benestar, d\u2019acord amb l\u2019evid\u00e8ncia disponible i amb les necessitats de les persones i els contextos on s\u2019apliquen.<\/p>\n

Incorporar les arts a les eines disponibles per afrontar els reptes de salut de la comunitat exigeix un marc conceptual clar i metodologies capaces d\u2019articular la qualitat art\u00edstica, el coneixement sanitari, la participaci\u00f3 de les persones destinat\u00e0ries i la responsabilitat institucional. Aquest marc ha de garantir que els projectes es dissenyin a partir d\u2019objectius expl\u00edcits, fonaments raonats, indicadors adequats, mecanismes de seguiment i eines d\u2019avaluaci\u00f3 coherents amb la intervenci\u00f3.<\/p>\n

Per facilitar aquesta aplicaci\u00f3, Guillem d\u2019Efak Fullana Ferr\u00e9<\/strong><\/a>, cofundador de l\u2019Arts in Health International Foundation<\/strong>, ha formulat un model operatiu de cinc elements per definir, dissenyar, implementar i avaluar intervencions<\/strong> d\u2019arts en salut. Aquest model deriva de l\u2019experi\u00e8ncia acumulada en projectes intersectorials entre institucions culturals, centres sanitaris, universitats, administracions p\u00fabliques i agents comunitaris, i ofereix un criteri pr\u00e0ctic per diferenciar una pr\u00e0ctica art\u00edstica general d\u2019una intervenci\u00f3 d\u2019arts en salut estructurada.<\/p>\n

Els cinc elements s\u00f3n els seg\u00fcents.<\/p>\n

Objectiu de salut clarament definit<\/strong>
La intervenci\u00f3 ha de partir d\u2019un objectiu de salut o benestar expl\u00edcit, formulat de manera comprensible i coherent amb les necessitats de les persones participants. Aquest objectiu pot relacionar-se amb la promoci\u00f3 de la salut, la prevenci\u00f3, la salut mental, la qualitat de vida, l\u2019adher\u00e8ncia, la rehabilitaci\u00f3, l\u2019envelliment saludable, la soledat, el dolor, el dol, la recuperaci\u00f3, l\u2019acompanyament o altres dimensions f\u00edsiques, emocionals, cognitives, socials o comunit\u00e0ries.<\/p>\n

Cocreaci\u00f3 entre professionals de la salut, de les arts i de la cultura<\/strong>
Les intervencions d\u2019arts en salut requereixen una col\u00b7laboraci\u00f3 real entre perfils professionals diversos. El disseny ha d\u2019integrar coneixement sanitari, qualitat art\u00edstica, compet\u00e8ncies culturals, sensibilitat comunit\u00e0ria i coneixement del context. Aquesta cocreaci\u00f3 permet ajustar la proposta a les necessitats de salut, a les caracter\u00edstiques dels participants, als espais on es desenvolupa i als recursos disponibles.<\/p>\n

Participaci\u00f3 activa de les persones destinat\u00e0ries<\/strong>
Les persones participants han d\u2019ocupar un lloc central en la intervenci\u00f3. La participaci\u00f3 pot adoptar formes diferents segons el projecte, com la creaci\u00f3 art\u00edstica, l\u2019experi\u00e8ncia est\u00e8tica guiada, el moviment, l\u2019escriptura, la conversa, l\u2019escolta, la contemplaci\u00f3, la narraci\u00f3 o altres formes d\u2019implicaci\u00f3 cultural. El model posa l\u2019accent en una participaci\u00f3 significativa, accessible, respectuosa i adaptada a les capacitats, prefer\u00e8ncies i circumst\u00e0ncies de cada grup.<\/p>\n

Avaluaci\u00f3 rigorosa i adequada al projecte<\/strong>
Les intervencions han d\u2019incorporar mecanismes d\u2019avaluaci\u00f3 que permetin analitzar-ne el proc\u00e9s, els resultats, la seguretat, l\u2019acceptabilitat, la qualitat de l\u2019experi\u00e8ncia i les condicions d\u2019implementaci\u00f3. L\u2019avaluaci\u00f3 pot combinar metodologies quantitatives, qualitatives i mixtes, segons la naturalesa del projecte i els objectius plantejats. La seva funci\u00f3 consisteix a generar evid\u00e8ncia, millorar la pr\u00e0ctica, orientar decisions i facilitar la transferibilitat dels aprenentatges.<\/p>\n

Comunicaci\u00f3, disseminaci\u00f3 i retorn<\/strong>
Els resultats i aprenentatges de les intervencions han de comunicar-se de manera clara i responsable. Aquesta comunicaci\u00f3 pot incloure publicacions cient\u00edfiques, informes t\u00e8cnics, materials divulgatius, sessions de retorn als participants, presentacions professionals o recursos per a altres institucions. La disseminaci\u00f3 contribueix a acumular coneixement, compartir metodologies, evitar duplicitats i refor\u00e7ar el desenvolupament d\u2019un camp basat en l\u2019evid\u00e8ncia, la qualitat i la responsabilitat p\u00fablica.<\/p>\n

El model formulat pel seu autor i adoptat per l\u2019Arts in Health International Foundation<\/strong> com a marc de refer\u00e8ncia ofereix una base comuna per orientar projectes d\u2019arts en salut en entorns diversos. Tamb\u00e9 permet recon\u00e8ixer la complexitat del camp, ja que una intervenci\u00f3 rigorosa ha de cuidar alhora els objectius de salut, la qualitat art\u00edstica, la dimensi\u00f3 relacional, la participaci\u00f3, l\u2019avaluaci\u00f3 i el retorn social del coneixement generat.<\/p>\n

Actius per a la salut:<\/strong> qualsevol factor o recurs que potencia la capacitat de les persones, les comunitats i les poblacions per mantenir la salut i el benestar. La conceptualitzaci\u00f3 dels actius per a la salut segueix la l\u00f2gica de fer f\u00e0cils i accessibles les opcions sanes, orientades al benestar, al creixement i envelliment saludables.<\/p>\n

Salut comunit\u00e0ria:<\/strong> \u00e9s l’expressi\u00f3 col\u00b7lectiva de la salut d’una comunitat definida, determinada per la interacci\u00f3 entre les caracter\u00edstiques de les persones, les fam\u00edlies, l’entorn social, cultural i mediambiental, aix\u00ed com pels serveis sanitaris i la influ\u00e8ncia dels factors socials, pol\u00edtics i globals. Una intervenci\u00f3 comunit\u00e0ria en salut es defineix com una acci\u00f3 presa amb i des de la comunitat a trav\u00e9s d’un proc\u00e9s de participaci\u00f3.<\/p>\n

Model d’actius comunitaris:<\/strong> metodologia d\u2019intervenci\u00f3 en salut comunit\u00e0ria que posa l’accent en el desenvolupament de pol\u00edtiques i activitats basades en les habilitats, habilitats i recursos de les persones i barris desafavorits. Aquest m\u00e8tode pret\u00e9n identificar el mapa d’actius o les fortaleses de la comunitat per descobrir les capacitats individuals, col\u00b7lectives i mediambientals i els talents existents en el context.<\/p>\n

Prescripci\u00f3 social:<\/strong> permet a metges, infermeres i altres professionals sanitaris adre\u00e7ar els pacients a una s\u00e8rie de serveis comunitaris no cl\u00ednics. Aquest enfocament assistencial parteix del reconeixent que la salut de les persones est\u00e0 determinada principalment per una s\u00e8rie de factors socials, econ\u00f2mics i mediambientals; La prescripci\u00f3 social pret\u00e9n abordar les necessitats de les persones d’una manera hol\u00edstica tot donant-los suport per tenir un major control de la seva pr\u00f2pia salut. Les accions de prescripci\u00f3 social poden implicar una varietat d’activitats que s\u00f3n t\u00edpicament proporcionades per les organitzacions comunit\u00e0ries: activitats art\u00edstiques, projectes de voluntariat, aprenentatge en grup, jardineria, cuina i un ampli ventall d\u2019activitats esportives.<\/p>\n

 <\/p>\n

Per saber-ne m\u00e9s<\/strong>
\nActius per a la salut:<\/p>\n

Morgan, A., & Ziglio, E. (2007). Revitalising the evidence base for public health: An assets model. Promotion & Education, 14, 17-22<\/p>\n

Salut comunit\u00e0ria:<\/p>\n

Goodman RA, Bunnell R, Posner SF (October 2014). “What is “community health”? Examining the meaning of an evolving field in public health”. Preventive Medicine. 67 Suppl 1: S58\u201361.<\/p>\n

Model d\u2019actius comunitaris:<\/p>\n

Kretzman, J.P., & Mcknight, J.L. (1993). Building Communities from the Inside Out: a Path Toward Finding and Mobilizing a Community Assets. Chicago, Illinois: ACTA P\u00fablications.<\/p>\n

Prescripci\u00f3 social<\/p>\n

The King\u2019s Fund. (2017). What is social prescribing?. https:\/\/www.kingsfund.org.uk\/publications\/social-prescribing.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Arts en salut \u00e9s un concepte ampli que fa refer\u00e8ncia a l\u2019\u00fas de les arts, la cultura, el patrimoni i…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":409,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-418","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/418","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=418"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/418\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1214,"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/418\/revisions\/1214"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/artsinhealthfoundation.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}